Le commerce transsaharien fait partie, depuis le XIXe siècle, de l’imaginaire européen. Que savons-nous du commerce ...

L’Insee lance une consultation auprès des enseignants pour savoir comment ils utilisent, ou n’utilisent pas, ses ressources pédagogiques. Le questionnaire est ouvert à plusieurs disciplines, dont ...

Face aux tensions entre les grandes puissances et aux bouleversements des équilibres mondiaux, comment penser la géopolitique dans la durée ? 20 tendances lourdes dessinent le monde qui vient : ...

Les Clionautes suivent avec attention les mobilisations lycéennes de ces derniers jours, qui touchent de nombreux établissements où exercent d’ailleurs certains de nos adhérents. Nous comprenons ...

Le sujet de référence du diplôme national du brevet (DNB) en histoire-géographie et enseignement moral et civique (EMC), publié pour préparer la session 2027, donne à voir les attentes renouvelées de ...

Troisième et dernier volet de « VIGINUM en classe », notre série d’essais du kit adulte « En mission avec VIGINUM » et de la fiche Educ’ARTE, une séance par niveau. Après la Seconde et la recherche ...

La manipulation des images à des fins politiques n’est pas un fait nouveau, mais sous l’effet des techniques numériques apparues depuis l’explosion d’internet et l’essor des réseaux sociaux, le ...

Michel Foucher est géographe, essayiste, diplomate et ancien ambassadeur. Cette conférence inaugurale de la 37e édition du FIG (2026) est inscrite au Plan national de formation (PNF). Pour débuter son ...

Pascal CLERC est géographe, professeur d’université et auteur notamment de « Géographie de la désorientation » à L’Espace Géographique en 2019. Dans une démarche inductive et toujours très liée aux ...

Le 1er octobre 2026, en pleine mobilisation lycéenne, des lycées ont brûlé en France. Le même jour, un montage de cinq photographies a fait le tour des réseaux sociaux : Nantes, Lyon, Marseille, ...

Christophe Gauchon est professeur de Géographie à l’Université Savoie Mont-Blanc. Depuis 2025, il a rejoint le laboratoire LLSETI (Langages, Littératures, Sociétés. Études Transfrontalières et ...

Cette table-ronde s’interroge sur la façon de construire collectivement le paysage agro-pastoral du massif des Vosges face à plusieurs défis environnementaux et sociaux : déprise agricole, fermeture ...